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环球体育官方网站中等职业教育质量报告(2020年度)

  • 2021.01.15
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环球体育官方网站是全额拨款事业单位,校园占地面积186182平方米,总资产9400万元。开设普通中专18个专业。学校坚持以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,规范执行教学标准,创新教学方式方法,充实改善实训条件,强化产教融合校企合作,着力培养学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力,先后被评为国家级重点中等职业学校、国家中职改革发展示范校、国家数字校园建设实验校、国家教学诊断与改进工作试点校、省第一批中职改革发展示范校、省教科研示范学校、省职业教育先进集体。

 

环球体育官方网站

中等职业教育质量报告

(2020年度)

 

一、学校情况

(一)环球体育

环球体育官方网站是全额拨款事业单位,校园占地面积186182平方米,总资产9400万元。开设普通中专18个专业。学校坚持以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,规范执行教学标准,创新教学方式方法,充实改善实训条件,强化产教融合校企合作,着力培养学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力,先后被评为国家级重点中等职业学校、国家中职改革发展示范校、国家数字校园建设实验校、国家教学诊断与改进工作试点校、省第一批中职改革发展示范校、省教科研示范学校、省职业教育先进集体。

(二)学生情况

2020年中专招生2319人,毕业1901人。目前在校生5956人。学生结构:男生3352人,女生2604人。男女比例1.29:1。巩固率达97.1%。 因受疫情影响,全年职业培训、鉴定各类人员1308人次中小学素质教育创新实践基地培训3800人次比往年大幅减少

(三)教师队伍

现有教职工536人,其中专任教师494人,师生比1:11.1,“双师型”教师224人,“双师型”教师约占专任教师总人数的45%,专任教师本科以上学历476人,专任教师本科以上学历人数约占专任教师总人数的96%,专任教师硕士以上学历31人,专任教师高级职称教师131人。

(四)设施设备

学校十分重视实训基地的建设工作,对信息、汽修、机电、建筑等系部更换、淘汰陈旧设备,极大地提升了实习教学条件,为环球体育国家、省、市技能大赛中获得优异成绩奠定坚实基础。学校现有纸质图书50513册;各专业的实训设备基本达到各专业设置标准要求,能满足基本工艺操作、技能训练要求。随着科学技术的发展,学校不断对设备进行升级换代。

2018-2020学年度学校设备数据统计

年度

设备总值

工位数

学生数量

生均设备值

生均工位

2018

29197531.6

4938

6346

4600.934

0.77

2019

37600869.6

3861

6031

6234.60

0.64

2020

42000000.0

3861

5956

7051.71

0.65


二 、学生发展

  1. 学生素质

学校坚持立德树人,以人为本,强化学生日常行为养成教育管理,努力让学生成人成才。深入开展人文教育,通过传统文化教学、社团、主题班会、举办第四届校园文化艺术节(经典诵读、演讲比赛、才艺展示、礼仪大赛)等形式,提升学生的人文素养和综合素质。强化学生日常管理,特别是自新冠疫情以来,环球体育强化常态化防疫,认真开展新生入学教育,实施半军事化管理。加强班主任、学生会和学生干部三支队伍建设,继续推行爱心家长工程,实施全员、全方位育人,学生精神面貌明显改善。充分发挥共青团组织教育引领作用,以评先树优为抓手,在学生中培养典型。通过学生干部培训、学生会干部竞聘等形式加强对青年学生的思想政治教育和能力培养。

严格按照上级要求开设公共文化课程,开足课时,深化教学改革,实施一体化教学,形成人文教育特色,教育教学质量显著提高。文化课合格率达89%,专业技能合格率达98.2%。学校重视学生的综合素质培养,促进学生全面发展,体能测评合格率达82.3%,毕业率99.1%。由于政策改革,今年环球体育学生报考资格证书人数较少,获取比例0.01%。学校非常重视学生参加各级各类职业大赛,共获得市级大赛一等奖25人次,二等奖25人次,三等奖13人次;省级大赛一等奖9人次,二等奖11人次,三等奖9人次;国家级大赛一等奖4人次,二等奖1人次,三等奖2人次。学校鼓励学生在中专学制结束后,继续到高级技工部进一步技能学习,提高实践动手能力。

(二)在校体验

学校不断深化教学改革,提高人才培养质量。以加强师德师风建设为契机,强化任课教师课堂第一德育人的职责,加强课堂管理,实行“同案备课”,提高备课质量,改变传统的课堂教学模式,以学生为中心,实施因材施教,将德行教育贯穿到学科教学中,在基础课和公共课中重点强化理想信念教育,在技能训练和实践实习中强化工匠精神的培养。扩大实践实习课程的比重,理论课实行理实一体化教学,专业课实行工学一体化教学,学生的理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度均超过95%。

环球体育注重校园文化建设和积极开展社团活动,校园和各班级教室墙壁、展示橱窗等内容经常更新,定期组织学生宿舍和教室文化展示比赛;每周四下午定期开展社团活动,周末进行成果展示,学生对校园文化与社团活动的满意度达95%,强化服务理念,做好后勤、安保等服务工作,积极解决师生在学习、生活中遇到的困难和问题。加大安全监管力度,实行校领导带班、全员值班制度,制定完善了各项安全保卫规章制度,落实校园安全责任制,加强学校安全保卫教育工作,制定了校园应急预案,每月组织一次应急疏散演练,加强了对教室、宿舍、食堂等重点部位安全进行监督与考核,加强校园天网视频监控系统的管理维护,建立完善了校园立体化安全防控体系,多次组织开展校园安全检查,包括治安、消防、交通等安全设施的检查维护,排查安全隐患,督促隐患整改,特别是教室、宿舍、食堂、集会、重大活动等重点部位、重点时段的安全隐患排查。扎实做好信访维稳和综合治理工作,努力建设平安校园,一年来,未发生重大安全责任事故。通过统计得出,生活满意度97%,校园安全满意度100%,毕业生对学校满意度达到98%。

(三)资助情况

学校按照国家、省、市有关政策规定,严格审核申请国家助学金学生提报的资料,对拟资助学生进行公示,确保不随意扩大资助对象范围。对于非新生,除了上述审核项目外,还结合学生在校表现,查阅学生是否有违纪处分记录等情况,确认学生受助资格。特别加强了对学生是否退学的审核,杜绝了虚报、冒领等违规违纪行为的发生。本年度,中职学生资助按一、二年级涉农专业学生100%,非涉农专业学生10%(上半年443人,下半年489人,其中涉农学生39人)的资助比例和1000元/生/学期的资助标准,分学期发放。6031名在籍学生全部免学费,学校严格按照免学费资金使用规定进行使用。

(四)就业质量

2020年环球体育共有1901名毕业生,其中通过春考或单招高职高专、本科院校、及三二连读转段等方式进入高校深造1419人,升学率74.6%,比2019年提高24%(2019年毕业生数2315,升学人数1163,升学率50.2%)直接就业人数482人。毕业生主要就业于魏桥创业、西王、三星、创新及县内外中小型企业,就业岗位主要集中在铝加工制造、机械制造、玉米深加工、电工电子、电子商务等技术岗位,对口就业率95%以上,起薪视企业不同略有变化,约3000左右。

(五)职业发展

学校根据自身师资、实训设备等特点,加强与魏桥创业、西王、三星等当地大企业合作,成立了“魏桥铝电班”、“西王班”、“圣豪班”等冠名班,特别是针对铝产业、玉米深加工、机电机械制造等进行专业设置、师资培养和配备。每年都组织部分教师、学生到企业考察见习,从企业聘请专家到学校任教,改革课程设置,开设就业指导、心理辅导等课程,从技术上、心理上做好学生就业准备,使学生具有较强的岗位适应能力、岗位迁移能力和创新创业能力,现在有很多学生成为技术骨干。

三、质量保障措施

(一)专业动态调整

根据当地经济发展和学校实际情况,及时调整学校开设专业。按照《滨州市服务新旧动能转换职业教育专业调整实施意见》、《滨州市职业学校校企合作促进办法》及《滨州市中职院校新增与撤销专业实施办法》等配套文件要求,主动对接省、市有关产业,积极探讨职业教育发展新政策,在市场调研的基础上合理调整专业设置,2020年新增有色金属冶炼专业。专业申报合理,开设调整及时。与企业签订用人协议,成立“魏桥铝电班”“西王班”“圣豪班”等冠名班,所有订单培养专业,都积极与合作企业对接,调整课程设置,与企业共同制定更加完善的人才培养方案。

(二)教育教学改革

1.深化课堂教学改革,全面提升教学质量。学校按照为社会培养有用人和急需的人的培养目标,积极构建教学质量管理评价体系,强化学生实践能力、创新能力和学习能力的培养,并积极探索适合中职学校学生培养的教学模式,着力提高教学质量。一是完善教学管理机制。学校从专业设置、课程开设、教学计划确定、课堂教学实施、教学评价检测等全方位构建教学管理体系,制定了《教学常规管理制度》,从教学计划、备课、课堂教学、作业布批、考试等十三个方面进行了详细规范,始终坚持教学日常检查制度,有效地促进了良好教风、学风的形成。二是专业建设不断加强。学校着力实现专业与产业、企业、岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,通过调研岗位需求,确定人才培养目标,以工作过程为主线,构建了科学的模块化课程体系。技能大赛硕果累累。环球体育已逐步形成了普遍性、经常性的技能大赛制度和良好的培养选拔制度,使技能大赛覆盖到每个教师、每个学生,形成了“以赛促学、以赛促教”的良好氛围。2020年下半年承办了2020年滨州市职业院校技能大赛“汽车机电维修”、“车身修理”、“沙盘模拟企业经营”、“工业分析”、“建筑CAD”、“工程测量”、“3d打印”、“零部件测绘”八个赛项和2020年山东省职业院校技能大赛“工程测量”、“建筑CAD零”两个赛项。在滨州市技工院校教师职业能力大赛中,环球体育参赛队获得一等奖3项。承办了2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛中职组“工程测量”赛项的比赛并荣获一等奖,这是滨州市中职学校首次承办全国职业院校技能大赛。截止目前,环球体育在2020年职业院校技能大赛中职组比赛中荣获国赛一等奖1项;省赛一等奖2项;二等奖4项;三等奖1项。在2020年技工院校技能大赛中环球体育获得省赛一等奖1项;二等奖2项;三等奖5项。2020年为上一级高职院校输送本专科人才合计1419人。三是狠抓基础课教学,坚持“以教学为中心”,扎实做好“一个基础、三项重点”工作。夯实中专教育“一个基础”,突出“三大赛”等“三项重点”工作,实现“大赛成绩”向“教学实践”的转化,扎实推进“同案备课”,让大赛成果惠及更多教职工、更多学生,切实提高教学质量。本学期,教务处整合语、数、外三科教学资源,逐步实现了同案备课,极大地提高了基础课的授课效率,教育教学质量不断提升。

2.实施项目化模块教学,提高学生操作技能水平。学校根据山东各专业教学指导方案,结合学校实际制定了各专业教学实施方案,积极推行课堂教学改革,大力推行理实一体和模块化(项目)教学,实现“教、学、做”合一,做中教、做中学,实现“知行统一”。模块化教学主要包括:课程设置模块化,将各专业课程划分为四大模块,即公共基础模块、专业基础模块、专门化方向技能模块、综合实践模块。各专业建立了以工作过程为主线,以专业技能为核心,构建了符合国家职业标准,体现企业岗位实际需求的专业技能模块课程体系;推广项目引领任务驱动教学模式改革,根据各专业教学内容及特点,可采用理实一体化教学、案例教学、项目教学、情景教学、模拟教学等,真正实现了“做中学,做中教”。各专业引进企业现场教学模式,积极创设与生产现场相似的教学情境,创建真实的岗位训练、创建真实的岗位训练、职场氛围和环球体育,形成实境化、开放式、多功能的实践教学场所,各专业构建企业真实工作环境,充分利用优质教学资源和现代化信息技术,以专业技能培养为核心,切实提升教学质量。

3.实施校企共同育人,深化人才培养模式改革。实施并完善“校企合作,三级递进”人才培养模式,根据专业特点构建各专业人才培养模式;以“工匠精神”为引领,提升学生专业素养,为社会培养高素质劳动者和技术技能人才;进一步加强校企合作,形成校企双主体,在课程设置、培养规格、教学内容、教学方法、教学资源等方面形成协同育人机制;构建“理实一体化教学→模拟工作场景实训→顶岗实习”三级递进式人才培养模式,品牌专业创建创业创客工作室,引入生产性实训项目,努力将学生专业基础学习、专业技能模拟实训与专业顶岗实习有效衔接;积极发挥区域教育资源优势,拓展办学渠道和思路,探索多元化多层次人才培养模式。

4.校企共同开发,加强校本教材建设。环球体育公共文化基础课统一使用国规和省编教材,专业技能课全部使用国规和省编教材。学校各专业在专业建设指导委员会指导下,每学年定期召开专业调研,调研区域内行业企业发展动向,将企业行业中的新知识、新技术、新工艺、新方法更新到课程内容中,确保专业教学内容与行业先进水平保持同步。针对新兴产业、新职业、新岗位不断涌现,现行教材内容滞后的现实,学校大力推进课程内容的更新工作,鼓励广大教师依据教学大纲,从人才培养工作的实际出发,大胆处理原有教材,对一些课程和教材经过了一系列必要的删繁就简式地调整,突出了教学目的,整合了相关的教学内容。在更新内容的过程中环球体育的原则是以符合企业生产的实际工作过程的技能需要为主要标准。

(三)教师培养培训

1.继续加强师德师风建设。学校不断加强师德师风建设,通过举行师德专题报告会、读书学习等活动引领教师成长,定期组织学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等文件法规,引导教师全面规范自己的从教行为。签订《教师杜绝有偿补课承诺书》和“廉洁从教、服务师生”公开承诺书,完善师德考评制度,建立师德长效考核机制,加强师德日常考核,落实师德 “一票否决”,坚决杜绝从事有偿家教、体罚学生或变相体罚学生等有悖师德的现象。组织全体教师参加了市教体局组织的师德师风专项培训,通过师德征文、论坛、座谈会、劳模进校园、师德报告会等形式,大力弘扬爱岗敬业、无私奉献、务实求真精神,不断提升教职工的师德水平。

2. 强化提升教师综合素质。学校整体落实《教师素质提升方案》,从教师教学设计能力、教师授课能力、教师动手操作能力、教师组织管理班级的能力、教师调节学生心理的能力、教师信息技术应用能力6种能力和专业技能两个方面入手,强化学习、研修、培训和岗位实践锻炼,提升整体业务素质。实行文化课教师专业知识统考,专业课教师分项目技能考核。学校按计划多层次、多方式、多途径开展培训,每学期制定详实有效的通用信息技术提升方案及考评方案,组织了全校通用信息技术培训,电子白板、录播室使用、触摸一体机使用培训,有效提高了教师的信息化教学水平。

3.继续做好各级各类教师培训。学校继续加强各类教师培训,全力打造高水平的师资队伍。一是按计划足额安排国家、省、市级骨干教师培训;二是有针对性地对公共基础课教师进行学科项目培训;三是各专业聘请能工巧匠对专业课教师进行专业技能培训,并安排参加企业岗位实践或项目培训;四是与高校联系,聘请高校专家对教师进行现代职教理论培训,学习高校先进教育理念、教学实训方法;五是有计划地开展教师信息技术应用等教学基本能力的培训;六是全面开展教师专业技能大赛,以赛促训;七是组织开展校本教研,以研代训。2020年,学校54人次参加“骨干教师培训”、“职业能力提升培训”,“青年名师培训”、“思政师资培训”等省、市级各类培训,教师教育教学水平不断提升。对全校青年骨干教师进行信息化教学能力提升培训,总体提高为促进环球体育教师信息化教学能力,推进信息化教学手段在课堂教学中的广泛使用,创新课堂教学模式、深化教学改革、提升内涵建设。学校鼓励教师积极参加各级各类教学大赛,获得了优异成绩:2020年在山东省职业院校技能大赛教学能力比赛中,环球体育参赛队获得一等奖3项,二等奖5项,三等奖4项;在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中,环球体育四支参赛队获得一等奖一项,二等奖三项,总成绩全省第一名。环球体育教师获全省中职班主任能力比赛一等奖,并入选2020年全国中职班主任能力比赛决赛。

4.注重青年教师培养工作。学校建立传、帮、带制度,通过以老带新、师徒结对等形式,带动青年教师教学水平快速提升。学校采取结对帮导、专题培训、优质课比赛、说课比赛、教案展评、技能比武、两字一话(粉笔字、钢笔字、普通话)比赛等方式全面提升青年教师的教学水平。部分新教师被吸收到了课题组、项目组中接受锻炼,青年教师素质明显提升。

(四)规范管理情况

学校以国家和省级中职改革发展示范校建设为契机,以教学诊改为手段,不断加强制度建设,深化体制改革,努力提高教育教学质量和精细化管理服务水平。一是继续加强制度建设,持续推进学校科学化管理并以执行落实为契机,开展精细化管理服务深化活动。同时以《考核办法》为指导,探索修订《环球体育官方网站专业技术人员职称晋升办法》,激发教职员工干事创业的积极性。在学生管理方面,强化习惯养成教育,实行半军事化管理,学工处与系部值班教师联动,从学生早上入学到晚自习后离校,形成闭环式管理,保证了学生“自信、阳光、健康、快乐、向上”成长。二是健全和完善教职工代表大会和工会、团委、妇委会等群众团体,激发全体教职员工的积极性和创造性,以主人翁的姿态投身学校民主管理与民主监督。三是积极推进信息化建设为学校下一步的信息化建设奠定了基础。四是加强学校普法建设,组织领导干部和全体教职工人人学法、写普法笔记,形成了依法治校、依法执教的良好氛围。

  1. 德育工作情况

学校以德育人,特色引领,积极构建新形势下德育工作新模式。按照2020年教育部颁布的《中等职业学校思政课程教学标准》和《环球体育中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》要求,开齐开全思政课程,思政教研组经常开展课程标准解读、课堂授课技巧和艺术研讨等活动,提升思政课质量。根据中职学生身心发展规律,明确了我们的育人目标,即“培养对社会有用和社会特需的工匠型人才”。探索并践行德育工作新模式,创新工作思路,坚持做学生喜欢的教育,有温度的教育。以“半军事化管理”为基础,打造吃饭、就寝和军训活动“三堂课”;以“爱心家长工程”为依托,营造关爱、有爱的全员育人环境;以“养成教育”为引领,创建文明、和谐、礼仪校园;以“班级文化建设”为平台,构建健康向上的校园文化特色。同时开展体育、传统文化、文学、艺术等多个各具特色的社团活动,与德育工作相互融合,自然渗透,达到春风化雨、润物无声般的教育效果。另外,坚持走进敬老院、广场、社区等场所开展志愿服务。发动学生广泛参与全国中职学生文明风采竞赛活动。多举并措落实立德树人的根本任务,构建了全员、全程、全方位的三全育人环境。

学校团委以环球体育官方网站团校为阵地,利用入团积极分子学习培训大会、团干部培训班、“学习团的十九大四中、五中全会精神”主题座谈会等方式进行团员青年思想政治教育。本年度,调整并优化团支部建设,各基层团支部由原先的168个班级团支部调整为33个联合团支部。积极做好团员发展工作,在从严治团的原则下,严格团员发展程序,本年度累计发展新团员180名。组织开展了“青年一分钟”、“学习学联二十七大精神”、“我的青春遇上新时代”、“青春正担当,我们在行动”、“传承红色基因 争做时代新人”、“纪念抗美援朝”、“铭记历史·珍爱和平”、“喜迎澳门回归21周年”等多个相关主题的团日活动,活动不仅形式多样,而且通过活动增强了团员意识,加深了对团的认识,加强了对团的建设。推进“特色化学生社团”建设,突出层次化、标准化、特色化、分众化和阵地化,深入推进学生社团高质量建设。环球体育在校师生组成8支志愿服务队,并充分利用了3.5学雷锋、“三下乡”、国际志愿者服务日和文明城市创建等契机,环球体育志愿者深入县城街道开展了“我家在邹平,共创文明城”、“遇见·一座城的文明”志愿服务、“2020年大中专学生暑期三下乡活动”等一系列形式多样、内容丰富的青年志愿者服务,取得了明显的社会效益,充分体现了当代青年学生的风采,深受社会各界的好评。

(六)党建情况

1.自上而下抓整改,提升政治站位。今年5月份,滨州市委巡察组对学校开展了集中巡察。为全面做好巡察反馈的党内政治生活问题,学校立即成立工作专班,明确整改目标、制定整改措施、限定整改时限、逐项抓好整改落实,形成《环球体育落实市委第五巡察组巡察反馈意见的整改方案》,确保整改工作有序有力推进。学校党委将深入学习党的十九届五中全会精神和习近平总书记环球体育教育工作的重要论述等纳入党委理论中心组和支部学习议题中,引导全体党员进一步提高政治站位。各党支部针对巡察组反馈的问题,全面开展自查整改,从源头上杜绝巡察反馈的党内政治生活问题再次发生。在此基础上,分批次组织党员干部到邹长中心县委成立旧址、好生“学习之路”党性教育主题展馆等红色教育基地开展学习,重温入党誓词,党员党性意识得到不断提升。

2.优化党支部设置,配齐配强支部班子队伍。按照“增加先进支部、提升中间支部、整顿后进支部”的思路,制定《环球体育在全院实施党支部建设规范提升行动的工作方案》,整合学校现有资源,围绕有利于支部组织生活开展,对部分党支部进行撤销、合并,将原先的18个党支部调整设置为12个党支部。配齐配强支部领导班子,合理划分党小组,进一步有效促进学校各党支部组织活动开展,提高党支部标准化规范化建设质量。同时,对新任支部班子成员围绕“三会一课”制度、党费收缴、发展党员、“灯塔-党建在线”系统等工作进行培训、指导,从而保障党的各项组织生活有序有效开展。

3.用好考核“指挥棒”,切实发挥党员先锋模范作用。围绕学校开展的“初心引航,筑梦职教”党建品牌创建活动,进一步修订完善《环球体育官方网站党建工作考评细则》,将“三亮三树”、党员教师技能比武、“双培双带”工程、党员教师带动作用、推动党建与业务深度融合、“双报到”等工作纳入党建考核,倒逼各党支部依托党建促教学,全院上下形成人人讲奉献,处处看服务的良好氛围。在此基础上,积极听取广大教职工意见、建议,围绕《环球体育官方网站管理服务机构职能及编制整改方案》,整合行政处室人员职数,选聘140余名行政处室人员充实教学一线,最大限度调动了全体党员教师工作的积极性、主动性和创造性,逐步形成了良好的运行机制。

4.较好的发挥党员模范带头作用。学校各支部以推动发展为目标,以改革创新为动力,引导广大党员带头参加党内政治生活,带头完成各项工作任务,党员作用发挥更加明显。在刚刚结束的2020年全国职业院校技能大赛中,党员教师冲锋在前,环球体育100余名党员教师积极参与,放弃节假日,自驾车到济南机场、邹平高铁站接送来自全国33个参赛省市的130余名队员和裁判员,面对突变的天气,及时为选手提供雨伞、雨衣等服务,受到参赛队员的一致好评,并取得全国职业院校技能大赛一等奖的好成绩。另外,党员志愿服务队积极参与学校文明城市创建、“双报到”工作,开展政策宣传、环境卫生清理、爱心义诊等活动,较好地发挥了党员模范带头作用。

四、校企合作

(一)校企合作开展情况和效果

为给学生开辟广阔的就业渠道,学校多方考察合作企业,根据自身师资、实训设备、基础设施等情况,加强与魏桥创业、西王、三星等当地大企业合作,成立了“魏桥铝电班”、“西王班”、“圣豪班”等冠名班;与北京首航未来航空公司联合培养航空服务专业学生;围绕汽车新能源产业,与吉利教育集团联合办学,共同培养新能源汽车检测与维修方向学生;围绕电商专业,与京东教育集团联合办学,共同培养电子商务专业学生。目前,已招收电气自动化专业学生37人,有色金属冶炼28人,京东已投资建成48个工位的实训中心,今年招收京东中职班53人、高级班32人。

  1. 学生实习情况

2020年先后和海信集团、海尔集团、青岛晓星钢联厂、南京仕达利恩光电有限公司等十几家企业签订实习协议,上半年安排85人、下半年安排501人到企业实习。在安排实习前,严格按照学校有关实习的规章制度办理相关手续,按照相关要求签订三方协议,保障学生合法权益。在带队老师的带领下,实习学生在企业严格遵守企业的规章制度,顺利完成了实习任务,得到了用人单位的好评。

10月份,学校安排机电工程系60余名师生到西王钢构公司、特钢公司动力车间参观。西王钢构工程师详细介绍了钢构公司的工艺流程,从原料到终端产品,用通俗易懂的语言,深入浅出地介绍了整个过程,学生们也听得非常认真。在特钢动力车间,车间主任蔡总工程师讲解了动力车间的原理,从35千伏到10千伏再到380伏输变线的工作原理。同学和老师们边看边听,结合书本上学到的知识领悟到理论知识与实践知识存在的差距,增强了学生的求知欲,提高了学生学习的积极性和主动性,达到了我们组织实地参观学习的预期效果。

(三)集团化办学情况

为打通中职学生升学、就业通道,达到“资源共享互利互惠”的办学目标,学校一方面直接与企业合作,签订培养协议,实行订单培养;另一方面与商鲲教育集团、潍坊水源教育集团、山东交通学校、山东外事职业大学、山东铝业职业学校、德国莱茵斯特等高校和集团联合办学,为学生升学、就业开辟了更为广阔的渠道。目前,已与三所高校举办优秀生源基地揭牌仪式;成功组建航空班、高铁班、水源班;在2019级机电专业全面推广中德模式教学,已组建2个重点班,不定期邀请德国莱茵科斯特教师到环球体育交流,开展示范教学,目前,各班都正常开展教学工作。

五、社会贡献

技术技能人才培养

环球体育是邹平市唯一职业学校,本着为当地经济建设服务、培养用得上、留得住的实用型人才的原则,积极开展市场调研,与市内各大企业签订联合培养协议,实行订单培养,根据企业需求,及时调整专业设置,制定完善的人才培养方案,人才培育体系逐步完善。深入推进“引企入教”,推动龙头企业参与职业教育办学,不定期组织教师和学生到企业参观学习,组织企业优秀员工到学校进行培训等活动,密切校企关系,实现无缝隙对接,结合金蓝领培训、农村劳动力转化等培训,每年为企业输送近千名技术人才,目前有许多学生都成为技术骨干,受到用人单位一致好评。

(二)社会服务

学校通过深入开展社会培训,扩大了社会影响,增强了社会服务能力。先后完成了滨州市高技能人才培训基地、滨州市金蓝领培训基地、退役军人培训基地,一般行业电工、焊工、车工、汽车维修工技能提升培训基地、创业培训基地,一般行业安全培训基地、滨州市总工会职工(农民工)培训基地、1+x证书培训基地等多个培训资质的认定。组织协调配合企业新型学徒制,完成注册培训450人。完成一般行业安全培训296人,金属冶炼27人,电商公益培训35人。承担市应急管理局大学习大培训大考试293人。完成农村转移劳动力焊工电工培训50人。完成学生技能鉴定107人,人社局电工、焊工技能鉴定50人。组织高级技工班学生进行线上就业创业培训学习。因疫情原因,2020年培训较去年有所减少,但业务培训广度有所扩大。一年来,国家、省市等各类媒体多次宣传报道学校办学成绩,10余所学校来校参观交流。学校结合邹平市全国文明城市创建和创建全国卫生城市,积极开展卫生清扫、植树绿化、便民服务等志愿服务活动20余次。积极开展志愿服务义务劳动;推荐市文明家庭候选家庭2个

(三)对口支援

学校作为教育部东西部对口帮扶单位,积极参加各类结帮扶活动。1名教师参加援助青海北州职业技术学校活动,并接收海北州职业技术学校1名教师、4名学生来校参加技能大赛训练,帮助该校培育“种子选手”,提升技能大赛水平。

根据市文明办《环球体育开展2020年度文明实践结对共建工作的通知》文件要求,学校与黄山办西杨村城乡文明实践结对共建,取得明显成效。学校共投入5万元,帮助该村改善环境状况,促进该村文明实践活动进一步提升。

六、举办者履责

(一)经费

在国家政策落实方面,一是在全日制在校中职学生免学费的基础上,学校全部落实了生均公用经费拨款制度。按专业类别确定生均公用经费拨款标准,生均拨款2800元至4500元每年;二是教育费附加、项目资金及时到位。确保了学校日常公用经费的支出和人员工资的发放,2020年学校日常公用经费支出1998.79万元,工资、保险类支出8190.5万元;三是保障了学校的项目投入,2020年度学校项目投入额752万。

(二)政策措施

严格落实国家“职教二十条”“省十条”意见滨州市、邹平市创建“产教融合型、实业创新型”城市意见,把产教融合作为学校发展的生命线,强化校企合作、校校合作,为学生成长成才搭建广阔平台。积极争取上级政策支持,确保经费、师资、制度等保障。对接当地政治经济社会文化发展,构建产教、校企深度融合良性合作机制,扩大社会资源服务学校发展的能力。

七、特色创新

环球体育积极承办2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛工程测量专业国赛、省赛,并分别获得一等奖。环球体育积极顺应国家职业教育改革发展要求,以三二连读、企业冠名班、中德合作班职教高考等多种形式,为学生多路径成长搭建广阔平台,培养社会有用、特需技术人才。

八、主要问题和改进措施

(一)主要问题

一是学校占地面积少,且校区分散,管理成本高。二是办学经费不足,校舍、仪器设备更新不及时。如学校现有的电子电工、计算机、商贸、多媒体等实训实习场所,存在布局分散、管理不便、部分设备陈旧急需更新换代等情况。三是教师结构不合理,整体年龄偏大,亟需新鲜血液。

(二)改进措施

1.加快推进新校建设进度,争取早日建设成功,节约办学成本,避免资源浪费。

2.继续争取各种专项资金支持,对校舍、仪器设备进行维护,适应教学、实习需要。

3.积极争取上级编制部门和主管部门支持,通过统一招聘、“能工巧匠进校园”等多种形式,补充教师队伍,并及时跟进培养培训,满足人才需求。

九、其他

无。

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